Trente minutes de sport à l'école: une greffe difficile

Sur cette photo d'archive prise le 2 juin 2022, des élèves de l'école Le Sacré Coeur assistent à une séance de sport dans le cadre de l'initiative "Bouge" portée par le Stade Rennais FC à Orgeres, banlieue de Rennes, dans l'ouest de la France. (Photo, AFP)
Sur cette photo d'archive prise le 2 juin 2022, des élèves de l'école Le Sacré Coeur assistent à une séance de sport dans le cadre de l'initiative "Bouge" portée par le Stade Rennais FC à Orgeres, banlieue de Rennes, dans l'ouest de la France. (Photo, AFP)
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Publié le Mercredi 05 avril 2023

Trente minutes de sport à l'école: une greffe difficile

  • A moins de 500 jours des Jeux olympiques de Paris, ce dispositif a été mis en avant lundi par le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye lors du lancement de la 7e édition de la semaine olympique
  • Porté par le comité d'organisation des JO et voulu par Emmanuel Macron, ce dispositif est avant tout destiné à lutter contre la sédentarité des élèves, un mal difficile à endiguer

PARIS: Généralisé depuis la rentrée 2022, le dispositif des 30 minutes d'activité physique par jour à l'école dans le primaire semble souffrir d'une application disparate parmi les 48 000 écoles de l'Hexagone, certains syndicats continuant à s'interroger sur son bien-fondé.

"Très, très disparate, ça c'est sûr", assure à l'AFP Claire Pontais, chargée des questions de formation en éducation physique et sportive (EPS) à l'école primaire au sein du Snep-FSU (syndicat des professeurs d'EPS).

Pour l'instant, le ministère de l'Education nationale "travaille à la définition d’un protocole d’évaluation" de cette mesure qui concerne près de 6 millions d'élèves dans le primaire. "Donc vous n'aurez que des impressions", nuance Claire Pontais. "Aujourd'hui on a zéro chiffre, personne n'en a. Mais dans nos réunions, quand on interroge les instituteurs, on est plutôt à 20% d'application", assure-t-elle.

A moins de 500 jours des Jeux olympiques de Paris, ce dispositif a été mis en avant lundi par le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye lors du lancement de la 7e édition de la semaine olympique (3-8 avril).

«Les enfants adorent»

"Le sport a besoin de l'Education nationale et l'Education nationale a besoin de sport", a-t-il dit lundi au Zenith de la Villette. "Une très belle communication, très loin de la réalité", regrette Benoît Hubert, secrétaire national du Snep-FSU.

Porté par le comité d'organisation des JO et voulu par Emmanuel Macron, ce dispositif est avant tout destiné à lutter contre la sédentarité des élèves, un mal difficile à endiguer.

Une étude conduite par le cardiologue François Carré et rendue publique en février avait alerté sur la baisse dramatique de la condition physique des collégiens en France, avec une hausse de l'obésité et du diabète.

"Il faut que l'école aide, ce qu'elle fait avec les 30 minutes de sport proposées par jour en primaire", avait-il ajouté.

Mais cette mesure, expérimentée pendant deux ans avant d'être généralisée à la rentrée 2022, n'a pas été bien accueillie d'emblée par certains syndicats.

"Il y a des endroits où cela a été mis en place pendant quelques semaines et puis ça s'est arrêté, et d'autres ou ça continue cahin-caha, mais où ces séances sont faites un peu n'importe comment", résume Benoît Hubert.

Un décret pris en plein été, un mois avant la rentrée, avait détaillé les modalités: pas besoin de logistique, pas besoin de tenue pour les élèves, et au besoin des outils pédagogiques mis à disposition des enseignants. Depuis "17.000" kits selon le ministère, composés de sifflets, chasubles et ballons, ont été distribués aux écoles ayant fait la demande.

«Pas la place»

"Le sport est une matière que les enfants adorent. On est très favorable à cette mesure, mais on voit bien que parfois c'est difficile à mettre en place. Mais cette demi-heure est très attendue par les enfants", reconnaît Thierry Pajot, secrétaire général du Syndicat des directrices et directeurs d'école.

Parmi les difficultés, la météo. "Le sport est avant tout pratiqué en plein air, donc s'il pleut, souvent pas de séance", explique Thierry Pajot, directeur d'une école à Nice.

Mais le plus grand frein semble être lié au manque de temps alors que la pression sur l'apprentissage des mathématiques et du français est "forte", selon Thierry Pajot.

"Clairement il n'y a pas la place, avec l'importance mise sur le savoir lire, écrire et compter, ils ne savent pas où caser ces demi-heures chaque jour", abonde Claire Pontais.

Normalement, cette demi-heure ne doit pas non plus empiéter sur les trois heures d'EPS hebdomadaires, que les enseignants peinent à faire. Un rapport de la Cour des comptes estimait en 2018 que le temps réel d'EPS en primaire tombait effectivement à une heure et demie.

"Il y avait notamment cette crainte que cette demi-heure par jour remplace les cours d'EPS, et cela semble être le cas dans pas mal d'école. On estime qu'on est tombé à une heure par semaine", s'inquiète Benoît Hubert.

"Le gouvernement a beau communiquer sur le +bouger 30 minutes par jour+, (...)dans la réalité, la situation ne s'est jamais autant dégradée", regrettent le Snep-FSU et le SNUipp-FSU, premier syndicat du primaire, dans un communiqué commun.


La manifestation de soutien à Le Pen "n'est pas un coup de force", dit Bardella

La présidente du parti d'extrême droite français Rassemblement national (RN), l'eurodéputé Jordan Bardella (G) et la présidente du groupe parlementaire du parti d'extrême droite français Rassemblement national (RN), Marine Le Pen, quittent le palais présidentiel de l'Élysée à Paris, le 26 août 2024, après leur rencontre avec le président français. (Photo by Bertrand GUAY / AFP)
La présidente du parti d'extrême droite français Rassemblement national (RN), l'eurodéputé Jordan Bardella (G) et la présidente du groupe parlementaire du parti d'extrême droite français Rassemblement national (RN), Marine Le Pen, quittent le palais présidentiel de l'Élysée à Paris, le 26 août 2024, après leur rencontre avec le président français. (Photo by Bertrand GUAY / AFP)
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  • « Ce n'est pas un coup de force, c'est au contraire une défense très claire et très profonde de l'État de droit et de la démocratie française.
  • « Cela nous semblait nécessaire que nous puissions nous exprimer directement aux Français.

STRASBOURG : La manifestation de soutien à Marine Le Pen prévue dimanche à Paris « n'est pas un coup de force », mais une mobilisation « pour la démocratie », a assuré mercredi Jordan Bardella, président du Rassemblement national, à des journalistes au Parlement européen à Strasbourg.

« Ce n'est pas un coup de force, c'est au contraire une défense très claire et très profonde de l'État de droit et de la démocratie française. C'est une mobilisation en réalité, non pas contre, mais pour la démocratie française », a déclaré l'eurodéputé au sujet de ce rassemblement annoncé par le RN après la condamnation de la triple candidate à la présidentielle à une peine d'inéligibilité immédiate.

« Cela nous semblait nécessaire (...) que nous puissions nous exprimer directement aux Français par l'intermédiaire de ces discours qui seront prononcés dimanche avec l'ensemble de nos cadres, de nos parlementaires et de nos militants », a-t-il ajouté.

Cette condamnation, que le RN qualifie de « scandale démocratique », compromet grandement ses chances de concourir une quatrième fois à la fonction suprême en 2027.

Pour Jordan Bardella, cela ne change « absolument rien » à sa relation avec Marine Le Pen, « si ce n'est qu'elle est peut-être encore plus forte qu'elle ne l'a été par le passé ».

« Je suis à ses côtés, je vais continuer à l'être (...) Nous allons évidemment mener le combat », a assuré l'eurodéputé qui faisait son retour au Parlement européen après avoir manqué les deux premiers jours de la session.

Il a qualifié de « bonne nouvelle » l'annonce de la justice qu'une décision en appel devrait être rendue « à l'été 2026 », donc bien avant la présidentielle.


Condamnation de Marine Le Pen: Macron rappelle au gouvernement l'indépendance de la justice

Le président français Emmanuel Macron (Photo AFP)
Le président français Emmanuel Macron (Photo AFP)
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  • Le président français Emmanuel Macron a « rappelé » que l'autorité judiciaire est indépendante et que les magistrats doivent être protégés
  • Le chef de l'État a également affirmé que « tous les justiciables ont droit au recours ».

PARIS : Mercredi en Conseil des ministres, le président français Emmanuel Macron a « rappelé » que l'autorité judiciaire est indépendante et que les magistrats doivent être protégés, après la condamnation de la cheffe de l'extrême droite Marine Le Pen qui a suscité des attaques contre les juges, ont rapporté des participants.

Le chef de l'État a également affirmé que « tous les justiciables ont droit au recours », selon ces sources. La justice a déjà fait savoir qu'un nouveau procès en appel pourrait se tenir dans des délais qui laissent une porte ouverte à une éventuelle candidature présidentielle en 2027 de la leader du Rassemblement national (RN), principale formation d'extrême droite française. 

Devant la presse, à l'issue du Conseil des ministres, la porte-parole du gouvernement Sophie Primas a rapporté mercredi les propos du chef de l'État.

« La première chose qu'il a rappelée, a poursuivi Mme Primas, est que la justice est évidemment indépendante et prend ses décisions en toute indépendance, et qu'il faut donc la respecter comme l'un des piliers de notre démocratie. La première, a-t-elle dit, est que la justice est indépendante et qu'elle prend ses décisions en toute indépendance et qu'il faut donc la respecter comme un pilier de notre démocratie.

« La troisième chose, pour rappeler que les menaces qui sont faites à l'encontre des magistrats sont absolument insupportables et intolérables, puisque nous sommes encore une fois dans une démocratie. Et la justice est tout à fait indépendante et doit être respectée », a-t-elle ajouté.

« Et la troisième chose, pour rappeler que chacun a le droit à une justice équivalente et que le droit est le même pour tous. »


Bac: l'épreuve de maths en première se précise pour l'an prochain

La ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Elisabeth Borne, lors d'une conférence de presse à l'issue d'une visite à l'école élémentaire Claude-Monnet à Rueil-Malmaison, en banlieue parisienne, le 28 mars 2025. (Photo Thomas SAMSON / AFP)
La ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Elisabeth Borne, lors d'une conférence de presse à l'issue d'une visite à l'école élémentaire Claude-Monnet à Rueil-Malmaison, en banlieue parisienne, le 28 mars 2025. (Photo Thomas SAMSON / AFP)
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  • Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE, qui rassemble syndicats, associations de parents, collectivités, etc.) a majoritairement voté contre le projet de décret et d'arrêté
  • L'ex-ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal, avait annoncé en décembre 2023 la création de cet examen sur le modèle de l'épreuve anticipée de français pour le baccalauréat en fin de première,

PARIS : Le projet d'épreuve de mathématiques en classe de première pour l'an prochain, qui vise à mettre en œuvre le « choc des savoirs » annoncé par l'ex-ministre de l'Éducation nationale Gabriel Attal, a été présenté mardi devant une instance consultative de l'Éducation nationale, étape-clé avant sa publication.

Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE, qui rassemble syndicats, associations de parents, collectivités, etc.) a majoritairement voté contre le projet de décret et d'arrêté instaurant cette « épreuve terminale de culture mathématique aux baccalauréats général et technologique ».

Ils ont recueilli 0 voix pour, 27 contre, 31 abstentions et 4 refus de prendre part au vote (l'administration ne votant pas dans cette instance), un vote indicatif qui n'empêche pas la mise en œuvre de la réforme, selon des sources syndicales.

Cette épreuve écrite d'une durée de deux heures, qui entrera en vigueur au printemps 2026, sera « affectée d'un coefficient 2 » (points pris sur l’épreuve du Grand oral en terminale), selon ces textes, consultés par l'AFP.

L'ex-ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal, avait annoncé en décembre 2023 la création de cet examen sur le modèle de l'épreuve anticipée de français pour le baccalauréat en fin de première, un projet confirmé en novembre 2024 par sa successeure, Anne Genetet.

Sophie Vénétitay, secrétaire générale du Snes-FSU, principal syndicat du second degré (collèges et lycées), qualifie auprès de l'AFP la mesure de « rafistolage supplémentaire du bac Blanquer », décidé en 2019 par l'ex-ministre Jean-Michel Blanquer.

Pour Jérôme Fournier, secrétaire national du SE Unsa, la nouvelle épreuve « alourdit la fin de l'année pour les élèves et les correcteurs ».

La première partie, qui est commune à tous les élèves, sera sous forme de QCM et pourrait être corrigée automatiquement, ce à quoi « de nombreuses organisations syndicales sont opposées », a-t-il ajouté, tandis que la deuxième partie devrait consister en des résolutions de problèmes.

Des projets de textes ont par ailleurs été votés au CSE relatif à « la mise en place du +parcours renforcé+ en classe de seconde générale et technologique » ou professionnelle à partir de la rentrée 2026, avec trois votes pour, 45 contre et 13 abstentions.

Mis en place par la ministre Élisabeth Borne, ce parcours est destiné aux élèves n’ayant pas obtenu le diplôme du brevet. Son organisation relèvera « de l’autonomie de l’établissement sur la base indicative de deux heures hebdomadaires sur tout ou partie de l’année », selon le projet d'arrêté.

Sophie Vénétitay déplore « une coquille vide » tandis que Tristan Brams (CFDT Éducation) regrette l'absence de « moyens supplémentaires ».