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ANGERS: "Si ça bipe, c'est pas bon!" Maël Qéau, élève de terminale professionnelle, vient de tester l'absence de tension à partir d'un disjoncteur, un des savoirs de base dispensés dans les nouvelles "écoles des réseaux" destinées à bâtir et entretenir le réseau électrique de demain, adapté à la transition énergétique.
Avant de passer à l'action avec une sorte de voltmètre amélioré, Maël, 17 ans, a consciencieusement posé un tapis de caoutchouc sur le sol, enfilé des gants isolants et une visière par-dessus ses lunettes et son catogan, dans son atelier du lycée Saint-Aubin La Salle, près d'Angers, établissement privé sous contrat.
Avec lui, ils sont quatre lycéens à s'être laissés convaincre d'expérimenter ce dispositif "écoles des réseaux pour la transition énergétique", mis en place en mars par deux sociétés filiales d'EDF qui gèrent le transport et la distribution d'électricité en France, RTE et Enedis, et l'ensemble du secteur.
Alors que l'industrie peine à recruter, les besoins d'embauche de l'énergie explosent. Fabrication d'équipements, de câbles, raccordement d'éoliennes et de champs photovoltaïques au réseau: la filière, qui représente près de 1.600 entreprises et quelque 100.000 salariés en France, estime qu'environ 8.300 emplois sont à pourvoir en son sein chaque année, dont 3.300 en alternance.
Le gestionnaire des lignes à haute tension RTE a ainsi presque doublé son rythme de recrutement, afin de moderniser et agrandir le réseau français et préparer le pays à une électrification massive, avec environ 700 nouveaux collaborateurs à recruter en 2023, contre 400 habituellement.
Le distributeur Enedis prévoyait d'embaucher 2.900 personnes en 2023, 10% de plus qu'en 2022, notamment pour raccorder éoliennes et parcs photovoltaïques au réseau.
Si ce programme compte des volets reconversion et réinsertion, "le premier axe c'est le partenariat avec les lycées professionnels pour aller chercher les jeunes dès la sortie de la 3e et leur proposer un parcours de la seconde jusqu'au bac pro, et ensuite on les accompagnera jusqu'au BTS et la licence professionnelle, avec une offre de formation adaptée à nos métiers et à nos enjeux", explique à l'AFP Catherine Bobo, directrice du projet et salariée d'Enedis.
« Engouement »
Les jeunes en bac pro "métiers de l'électricité" vont avoir "30% de contenus spécifiques d'enseignements liés aux réseaux électriques, ce qui va nous permettre de les faire monter en compétence sur nos sujets et on va les prendre en stage dans les entreprises partenaires du projet", précise-t-elle, ajoutant que "chaque jeune" sera suivi par un mentor, salarié de l'entreprise où il effectue son stage.
Elle rappelle la difficulté à "trouver des terrains de stages", en écho à la réforme des lycées pro lancée en cette rentrée par Emmanuel Macron et dont l'amélioration de l'insertion professionnelle constitue un objectif.
Preuve que le dispositif a séduit le gouvernement, il doit être inauguré officiellement vendredi à Dijon, par la ministre déléguée à l'Enseignement professionnel Carole Grandjean, avec la présidente d'Enedis Marianne Laigneau.
Michel Chotard, directeur du lycée d'Angers, soulève néanmoins un "paradoxe", entre le fort besoin de recrutement des entreprises et la "frilosité à prendre des stagiaires".
"En tant que professionnels de la formation, on y voit une vraie opportunité d'asseoir la professionnalisation et de sécuriser le parcours de formation, le jeune y voit la certitude d'avoir un terrain de stage garanti sur deux ans", ajoute-t-il.
Nombre de chefs d'établissements, du public comme du privé, semblent en tout cas avoir été séduits: pour cette première rentrée à l'échelle nationale, Mme Bobo tablait sur dix classes dans dix lycées, et quelque 250 jeunes au total dans cette spécialité. Et la réalité "a dépassé les ambitions initiales" avec 40 lycées qui proposent cette formation à la rentrée. Soit 120 classes et quelque 3.000 élèves de seconde, première et terminale.
Un "engouement" que Mme Bobo espère confirmer l'an prochain et même voir s'amplifier, avec un doublement des élèves en bac pro sur cette spécialité et le déploiement de BTS, afin de profiter au mieux du maillage des lycées professionnels sur le territoire : "on a besoin de monde partout !"
